Page 3 - 飲食文化創意專題實作
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專
題 專 題 中 心
實 HT101 最新版
作
භ˖ʷ 文 化 食 飲
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作
專
題
意
創
實
本│書│特│色
1. 說明 PIPE-A 每個模組的核心目標,可迅速掌握關鍵點並順利完成專題。 Creative Project Studies- Food Culture
2. 針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式,提供理論及實務技巧,發揮特色及精神。
3. 提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格,讓師生在理論及實務過程中,培養創新思考模式。 භ˖ʷ
4. 提供專題中心資源平台,讓各類型專題內容相互觀摩,提升專題製作學習成果的整體表現。
5. 本專題製作一書,內容符合現今潮流的議題,並激發同學們在餐旅領域外仍可發展出其他的
興趣,繼續在這塊領域中發光發熱。
6. 本專題製作強調理論與實務的結合,重視團隊合作,整合所學之各項訓練,該科專業之總體
學習成果的表現,其重要性不言而喻。
7. 鼓勵餐旅領域學生積極從事專題研究,培養新元素,以提升學術研究能力與實務發展技能。 ௴จਖ਼ᕚྼЪ
8. 本專題製作宗旨為實務配合理論呈現,訓練學生獨立思考能力,提升專業知識之應用,針對
具延續性質之議題,提出不同方法或改進之作法。
9. 激發餐旅領域學生對專題製作之興趣與創造力,打造全國餐旅領域專題製作師生交流平台,
並鼓勵學生未來投入餐旅相關領域之研究。 專題中心 診斷 附 診斷 專題中心
MOSME 行動學習一點通功能: 周敦懿.葉忠福.WonDerSun 編著
使用「MOSME 行動學習一點通」,登入會員與書籍序號後,可線上練習本書題目,並搭配系統
強化學習。
• 診斷:可線上練習本書題目,檢視學習成效。
• 專題中心:MOSME 專題中心是由台科大圖書公司精心研發的專題製作資源分享平台,依使用 周敦懿
對象其功能如下:
1. 學生:可提供組員線上討論空間,擁有專題內容編輯權限。
葉忠福
2. 老師:提供線上建議指導,擁有專題內容檢視權限。 ‧
3. 學校:提供校方與科系依畢業年度留下學生專題紀錄平台,除了可供學弟學妹參考
使用外,更可彰顯學校專題製作的水平。 ‧WonDerSun
編著
HT101(32)
建議售價:400 元
ISBN 978-986-523-399-0 HT101