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0 導論

微課

萬事起頭難，進行課程前先來準備並認識材料，同時也了解本

書的課程規劃，老師可依據課程需求進行調整，讀者亦可根據

個人喜愛調整學習順序。

本微課節次

0-1 前置作業
0-2 課程安排