Page 27 - PVQC生活與職場-綜合類專業英文詞彙全收錄

Part 1
專業英文的有效學習與應用

實例 請找出本書中，連續兩個子音組合的詞彙例子，並說明口說時的唸法。
2-2-7
textbook 教科書→連續兩個子音 t 與 b，t 可不唸出來。
Western breakfast n. 西式早餐  n 可不唸出來。
afternoon tea n. 下午茶→ n 可不唸出來。
chocolate brownie n. 巧克力布朗尼  t 可不唸出來。
next time 下次  只唸出第二個 t。
next week 下週  t 可不唸出來。
part time job 兼職工作  只唸出第二個 t。
look forward to [lUkf rwd tu] 期待  k、d 可不唸出來。

找一找 請自行找找看其他例子

2-3 口語化連音基礎之二：子音＋母音

「子音＋母音（consonant ＋ vowel）」是第二種常見的連音情況。基本上，是把
前面的子音與後面的母音，組合成為一個音節，連在一起唸出來。

實例 make it v. 做成；成功（達到預定目標） 練習子音＋母音
2-3-1
說明：把前面的子音與後面的母音，組合成為一個音節。
make it [mek t]  將子音與母音組合在一起，唸成 [me kt]
或是表達為 make-it  中間加上「–」提醒連音
最後，請您試著唸三遍：I can make it.

實例 live in... [lv] 入住…；住在…  練習子音＋母音
2-3-2
說明：
1. 因為 live 唸成 [lv]，後面為子音 v，跟 in 合在一起後變成子音＋母音，
所以 live in [lv n] 唸成 live in [l vn]。
2. 請練習唸出此句話：I live in Taiwan. 我住在台灣。
3. 請多加練習與體會，直到熟能生巧，變成直覺反應。

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