Page 25 - 新一代技術高中數學C第三冊學習講義

20 數學 C 第三冊

老師導引 範例 5 解析 P.8 學生演練

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̤ɓܔጘي D ίՉ̏ 15c ؇dϤɛΣ̏ ௟ʘ΃ԉ΢މ 30cd45cd60cdʊٝ Ae
ۃආ 2 ʮԢЇ B ஈܝdԈ C ίՉ؇ᗙd BeC ၾʆ໔ʔ΍ᇞd˲ AB = 300 ʮˉd

D ίՉ؇ 60c یdӋj BC = 200 ʮˉdۆʆ৷މ ʮ
Ȅ AC = f ˉf

ȅ AD = f 答

Ȇ CD = f
Tips
⑴ 畫出簡圖並標示相關條件。
⑵ 根據已知的邊長或角度，透過直角三角形的
邊角關係與正弦定理或餘弦定理，求出其他
的邊長或角度。

⑶ 驗算：依據三角形性質檢驗所得解是否合理。

答