Page 5 - 最新人工智慧概論

推薦文 Preface

人工智慧概論（素養）AIL 推薦文

從提升電腦素養到推動人工智慧素養 (Artificial Intelligence Literacy,
AIL) 已經成為各先進國家的重要政策。期望本學習體系能幫助各校建立師生

國際化人工智慧素養 (AIL) 能力，發展多元化跨領域 AI 學習課程與資源等具

體方案。

博士 / 國立臺灣師範大學前校長 / 講座教授

人工智慧教育的推動需要有不同層面的教育發展策略。例如，AI 開

發 人 才 (Developer)、AI 跨 域 整 合 人 才 (Synergy team)、AI 知 識 工 作 者 (AI
knowledge worker)、AI 科技的善用者 (power user of AI technology) 等等。

人工智慧素養 (AIL) 是普及化與優質化的關鍵推動步驟之一。

博士 / 教育部常務次長

推動人工智慧的發展與應用，已是各先進國家發展的重要政策之一。人
工智慧素養 (Artificial Intelligence Literacy, AIL) 的推動有助於奠立各機構

人員、全民，更正確與有效率的應用與發展人工智慧。

博士 / 國家發展委員會政務副主委

智 慧城 市 的 發 展 需要 有 廣 大應 用 AI 科技 的 善 用者 (power user of AI

technology)，除了 AI 軟硬體環境的建置外，人工智慧素養教育的落實，是智

慧城市發展人才培育的第一步。

博士 / 新北市教育局局長

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