Page 5 - eBT00401_專題製作機械綜合篇_課本PDF
P. 5
推薦序
「專題製作」係高職新課程的必修核心科目，專題製作宗旨為實務配合
理論呈現，訓練學生獨立思考能力，提升專業知識之應用，啟發創新觀點。
重視團隊合作、協調分工，發揮個人之專長並呈現團隊之力量。落實「動手
做」、「做中學」的教學理念，整合所學相關領域之各項訓練，為專業之總
體學習成果的表現，其重要性不言而喻。
「專題製作」強調理論與實務的結合，提升專業知識之應用能力，重視
跨領域的學習，統整各學科之運用。從過程中培養學生獨立思考、發現問題、
解決問題之能力，並能協助學生針對研究的議題延伸思考，提出不同方式或
改進之作法。
感佩本校機械科黃主任立伍博士、宋隆豪老師教學的用心，數十年來高
度敬業與教學的熱忱及績優表現，培育無數菁英學子，深獲全校師生的好評。
配合高職「專題製作」必修課程的實施，善用課間及課餘時間，熱心指導學
生從事「微疲勞試驗機設計與製作」、「小型太陽能板充電性能與應用之研
究」、「CNC 工具機用雕刻刀研磨法之研究」、「CAD 與 CAM 的整合研究」、
「奈米技術的探討與研究」、涵括電腦數控之實作研究，如 CNC、CAD、
CAM 及新科技如太陽能、奈米技術等之探討研究。深具多元性、實用性、創
新性。
專題製作必須結合理論與實務，是項漫長、艱辛的實務歷程，例如在「微
疲勞試驗機設計與製作」，就經過百萬次以上的測試與調整，有幸先睹為快，
樂為推薦！
國立海山高工校長 張 添 洲 博士
II
