Page 4 - ePN019_用microbit學程式設計結合KAISE擴展板創意專題實作_課本PDF
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序 言                                                  Preface








                         這幾年因 Scratch 等視覺化積木式程式語言的盛行，把程式設計的門檻降低，

                    讓國中小學生不再將程式設計視為洪水猛獸。利用程式設計來培養學生運算思

                    維、邏輯思考、解決問題的能力，受到各國的重視，也導致近來程式教育、創客
                    教育越來越夯的原因。



                         筆者從十年前開始接觸 Scratch，並致力於 Scratch 的推廣，後來為增加學生
                    的視野，讓學生的學習不再只是在螢幕上，因此引進中介軟體來讓 Scratch 控制

                    Arduino 的硬體，讓天黑請開燈、天熱請開電扇，成為可輕易完成的作品。雖是

                    如此，Arduino 要做到離線控制，仍需一番程序才可完成。


                         一直到近兩年，開始接觸 BBC micro:bit 及微軟的 MakeCode 視覺化積木式

                    程式語言，將 micro:bit 主板接上電腦燒錄程式就像將隨身碟接上電腦傳檔般的簡
                    單，而且本身就有屏幕、按鍵、各式感測器，大幅降低使用門檻，並增加互動充

                    滿樂趣，非常適合國中小學生利用它來學習程式設計及運算思維。


                         除了主板的使用外，micro:bit 還可以接上擴展板來延伸其功能及應用，讓想

                    像成真的機會大幅增加。凱斯電子是國內製造 micro:bit 擴展板的大廠，除了研發

                    新功能的擴展板外，也客製化擴展板。


                         在此感謝台科大圖書范總經理的支持，以及凱斯電子陳莉淇小姐提供各式擴

                    展板供我測試，本書才得以完成。


                         筆者才疏學淺，編寫本書是期望能在資訊教育上盡一份心力，若有疏漏謬誤

                    之處，懇請指正。


                                                                                            黃文玉                謹誌

                                  Hello
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