Page 6 - eMC20110_家庭教育(上)_課本PDF
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                                                                                         1

                                                                                        節首設計

                                                                                        節首以小故事搭配漫畫
                                                                                        圖呈現,透過生動活潑
                                                                                        的引導,激發學生學習
                                                                                        動機與興趣,最後以感
                                                                                        想啟發思考,引領學生
                                                                                        進入本單元。










                                                                                         2

                                                                                        圖表呈現

                                                                                        內文配合多樣化之表格
                                                                                        及圖例,並佐以情境式
                                                                                        之漫畫圖呈現,藉以增
                                                                                        強學生的理解力。
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