Page 12 - 機械製圖實習下
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B     機械製圖實習 ( 下 )
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                                                                                                                                                   運用正投影原理畫出物件所需的視圖後,標註其
                                          尺度標註與註解                                                                                            尺度與註解於視圖上,技術員憑藉視圖上標註的尺度和
                                                                                                                                             註解能順利製造出該物件,如此才能真正發揮製圖的功

                                                                                                                                             能。標註的尺度,除可提供製圖員繪出圖形外,亦提供
                                                                                                                                             物件加工製造與裝配重要的依據,故機械製圖員必須熟
                                                                                                                                             悉機械加工、木模、鑄造等機械加工程序外,亦應知曉
                        1.你能說明尺度標註與註解的定義與用途嗎?
                        2.完整的尺度一般由尺度界線、尺度線、箭頭及尺度數字組成,請指出下列                                                                                   沖壓、射出成形、壓鑄、鍛造、銲接及特殊加工等工作
                          灰色箭頭所指的線條、文字或符號是屬於何種名稱?                                                                                            法。有上述知能才能判斷出物件的基準線或面位置的設
                                                                                                                                             定,及標註出合理的尺度與註解,讓現場技術員在加工
                                                                                                                                             或量測時能順利進行。
                                                                                                                                                   不當、錯誤或遺漏的尺度標註可能導致產出的產

                                                                                                                                             品不合格,使公司蒙受巨大損失,同時也會造成個人工
                                                                                                                                             作評價降低。因此標註尺度完成後,務必耐心重新檢核
                                                                                                                                             至無誤為止,養成良好的工作習慣。









                                                                                                                                                本章節次
                        3.下列灰色箭頭所指位置是該物件尺度的基準設定,你能瞭解其中的用途與                                                                                      6-1 尺度基本規範                               6-7 比例
                          意義嗎?                                                                                                                  6-2 長度與角度標註                              6-8 其他標註法

                                                                                                                                                6-3 尺度特徵的標註                              技能活動
                                                                                                                                                6-4 不規則曲線的標註                             學習目標回顧

                                                                                                                                                6-5 指線、註解                                課後習題
                                                                                                                                                6-6 尺度的選擇、安置與修改


                                                                                                                                                 學習目標
                                                                                                                                                 1. 使學生能了解尺度的規範與特徵標註。
                                                                                                                                                                                                               教學時數
                                                                                                                                                 2. 使學生能正確標註不規則曲線的標註。                                             9節
                                                                                                                                                 3. 使學生能正確標註指線與註解以及比例。
                                                                                                                                                 4. 使學生能了解尺度的選擇、安置與修改尺度。

                                                                                                                                                 5. 能引起學生標註尺度的興趣。
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