Page 4 - ePT134_輕課程機電整合與物聯網-趣玩小木屋_課本PDF

序言

十二年國教將程式設計列入課綱， 放眼國際，美國已將程式設計

為重心的 STEAM 教育列為國家競爭力指標，英國也規定學生從五歲
開始學習程式，如果程式設計就未來，你可以選擇學好它，成為出色

的創意生產者。

本教材配合筆者開發的機電整合小木屋，透過組裝掌握機械面與
結構面，再撰寫程式進行微電腦控制，實現機電整合和程式學習目的，

本教材具有多項特色：

1. 正確合理的邏輯思辯：分級且循序漸進的課程設計，強調邏輯思辯
過程，幫助學員系統性學習。

2. 明快分層的問題思考：從入門到進階，重要階段皆有完整綜合實

作，讓你不只會程式設計，更了解背後的原理。

3. 軟硬體整合的軟實力：教具和教材皆由筆者親自開發撰寫，由淺入

深，手腦並用，達到做中學，學中做的學習目的。

4. 獨立思考的自我成就：用運算思維來資訊化問題癥結，培養問題解
決能力！

本書適合想學寫程式，卻不知從何入手，想入門 Arduino 機電整

合，卻不得其門而入，想要修改別人程式碼，或是想提早接觸程式設
計卻擔心內容過深而失去興趣，想要軟、硬並進，成為出色的機電整

合創客，當然也適合學校社團或多元選修，本書內容從理論出發，範

例不僅多元，更從日常生活取材，讓學子絞盡腦汁時也知道為何而戰。